今年から全面実施の小学校学習指導要領は、５年生から英語の授業が始まっています。既に移行措置でほとんどすべての小学校で数年前から何らかの形で英語授業が実施されていたと思われます。それに伴って英語の早期教育も盛んになっているのではないでしょうか。とくに実用英語を重視しているようです。しかしながらｔｏｅｆｌで相当な高得点を取りながら、米国に留学して間もなく引きこもり状態となった学生の話を新聞で読んだことがあります。日本のことを聞かれると答えられなかったからだということです。いくら英語が得意でも話す内容が自分になければ話しようがないということです。中国や日本の古典を素読で身につけることは人間としてのバックボーンを育てることにつながるのです。
　素読は江戸時代に長年にわたる経験から、数えの６歳から始めるならわしとなっていたそうです。素読を幼児から始めるのは早期教育でなく適期教育であり無理がないということです。戦後教育で育った私は、６０の手習いをしていますが、戦後教育が捨て去ったものの大きさを感じざるを得ません。今の子には、素読を未来への投資として与えてあげたいのです。（裕）、

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